科普“野”有趣——长隆动物公益科普整合传播

项目介绍
长隆野生动物世界每年都配合配合政府主导的世界动植物日、爱鸟周等科普活动主题展开面向亲子家庭游客的公益科普活动，这些公益科普从刚开始的一场一场的独立活动，逐渐形成了一定的体系，如校区+园区的体验打通，活动+科普的内容打通等，因此2017年底长隆野生动物世界希望能就公益科普形成一个平台化的公益体验。
营销背景及目标
营销背景： 自然科普越来越重要，教育部将“研学旅行纳入中小学必修课程”，并在2016年3月和12月两次发文督促行动，长隆野生动物世界希望能在原有的公益科普活动上，进行升级，积极响应国家政策让更多孩子爱上科普。

营销目标：让孩子们爱上动物爱上自然，主要分解为下面4个目标
1、让孩子们知道动物科普，实现进校园传播零的突破；
2、让孩子们参与动物科普，每个科普日都有孩子们针对性的活动；
3、让孩子们记录动物科普，做出原创文化产品；
4、让孩子带动家长，让更多人了解动物科普。
广告策略
1、抓核心洞察：有趣最重要
教育部觉得科普很重要，爸妈觉得科普知识要多学，有数据显示65%的家庭亲子游客喜爱动物主题希望带孩子了解动物，但对于孩子而言，有趣最重要！
2、出核心策略：长隆科普“野”有趣！
趣守护科普日、趣学习、趣创作《绘眼看自然》、趣晒趣传，4个趣味体验和内容共创，让孩子爱上动物科普，爱上长隆野生动物世界：
（1）、趣守护每一个科普日：
长隆自有IP人偶剧进校园演科普，让科普更有趣，让孩子们更感兴趣。

邀请孩子们参与每个科普日的活动，涨知识、涨见识。

（2）趣学习，说唱玩：

在长隆园区以学唱玩激发学习兴趣，以童谣《爱动物三字经》为主，让孩子们了解动物：

（3）趣创作《绘眼看自然》：

让孩子们记录眼中的自然世界，以赛事征集激发参与，最终集结出版孩子的原创内容绘本《绘眼看自然》。

（4）带动父母趣晒趣传：孩子们比赛眼中的动物世界，家长们晒孩子创意，引发自主传播热潮。

媒体策略及传播
鉴于整体不到50万的传播费用需要涵盖从2017年11月至2018年暑期前的相关公益科普活动传播，因此媒介传播主要充分利用园区媒体，以自媒体带动活动相关媒体进行内容传播。

市场效果

回应营销活动的4个目标设定，注意呈现传播效果：
1、让孩子们知道动物科普，进入广州10余所小学，通过长隆自有IP人偶剧的形式为孩子们演科普；（数据由广告主提供的校园活动场次确定）
2、让孩子们参与动物科普，针对世界动植物日和爱鸟周展开活动邀请孩子们到长隆看动物学科普；
3、让孩子们记录动物科普，长隆发起的《绘眼看自然》征集共回收992副作品，做出原创文化产品。（作品数量源自广告主对征集作品的统计和出版）
4、通过孩子们的活动参与激发家长们对动物科普主题的关注，自媒体阅读量超100万。（数据由广告主自媒体阅读量统计提供）